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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題（2024/2/10）

來源：信管網(wǎng) 2024年02月12日【所有評論】

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師當天每日一練試題地址：www.tronclassroom.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29

往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總：www.tronclassroom.com/class/27/e29_1.html

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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題內(nèi)容（2024/2/10）

試題1
（）標準提出了運行維護服務能力模型。
A.《信息技術服務運行維護第1部分：通用要求》
B.《信息技術服務運行維護第2部分：交付規(guī)范》
C.《信息技術服務運行維護第3部分：應急響應規(guī)范》
D.《信息技術服務運行維護第4部分：數(shù)據(jù)中心服務要求》
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5016113264.html
試題2
（）是為了實現(xiàn)項目的目標，對項目的工作內(nèi)容進行控制的管理過程。
A.項目范圍管理
B.項目時間管理
C.項目成本管理
D.項目集成管理
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/358411539.html
試題3
知識轉(zhuǎn)移是技術部署的重要環(huán)節(jié)，完備的知識轉(zhuǎn)移可以提高IT服務技術支撐能力、降低風險、縮減成本、提升效率。知識轉(zhuǎn)移的內(nèi)容主要包括（）。
A.基礎架構資料、應用系統(tǒng)資料、業(yè)務資料、提高工作效率
B.規(guī)范工作流程、應用系統(tǒng)資料、業(yè)務資料、提高工作效率
C.歷史運維資料、基礎架構資料、應用系統(tǒng)資料、業(yè)務資料
D.歷史運維資料、規(guī)范工作流程、提高工作效率、業(yè)務資料
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試題參考答案：C
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/3584613156.html
試題4
信息安全的基本屬性包括5個方面，除了保密性、完整性、可用性和可控性外，還包括（）。
A.主動性
B.合規(guī)性
C.校驗性
D.可靠性
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試題參考答案：D
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/411865780.html
試題5
（）不是由信息傳輸模型中的編碼器完成的。
A．數(shù)模轉(zhuǎn)換器
B．利用密碼學的知識對信息加密
C．將無限個可能的抽樣值變成有限可能取值
D．增加冗余編碼
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5209522799.html
試題6
關于風險識別的描述，不正確的是（）。
A.風險識別是指識別可能會對服務產(chǎn)生影響的風險，是一個不斷重復的過程
B.內(nèi)部因素造成的服務風險能夠控制、規(guī)避或轉(zhuǎn)移
C.外部因素造成的服務風險只能規(guī)避或轉(zhuǎn)移
D.該階段界定風險可能帶來的后果主要依靠定量分析
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試題參考答案：D
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/412229033.html
試題7
IT戰(zhàn)略規(guī)劃的核心組成要素包括現(xiàn)狀分析、戰(zhàn)略分析、（）和路徑分析.
A.業(yè)務分析
B.差距分析
C.評估分析
D.系統(tǒng)分析
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5009816623.html
試題8
()不屬于服務目錄設計的活動。
A.服務方案設計
B.列舉服務清單
C.評審并發(fā)布服務目錄
D.服務分類與編碼
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5011810080.html
試題9
（）旨在確保構造了正確的產(chǎn)品，即產(chǎn)品滿足其特定的目的。
A．驗證過程
B．確認過程
C．軟件評審
D．軟件質(zhì)量保證
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5397110736.html
試題10
關于IT服務外包發(fā)展趨勢變化的描述，不正確的是（）。
A．企業(yè)需求從被動向主動轉(zhuǎn)變
B．部分外包向整體外包轉(zhuǎn)變
C．基礎系統(tǒng)外包向應用系統(tǒng)外包轉(zhuǎn)變
D．專業(yè)服務外包向人員外包轉(zhuǎn)變
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試題參考答案：D
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/5402418328.html

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