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信息安全工程師每日一練試題（2023/7/5）

來源：信管網(wǎng) 2023年07月06日【所有評論】

信息安全工程師當天每日一練試題地址：www.tronclassroom.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6

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信息安全工程師每日一練試題（2023/7/5）在線測試：www.tronclassroom.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2023/7/5

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信息安全工程師每日一練試題內(nèi)容（2023/7/5）

試題1
能有效控制內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間的訪問及數(shù)據(jù)傳輸，從而達到保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的信息不受外部非授權(quán)用戶的訪問和對不良信息的過濾的安全技術(shù)是（）
A.入侵檢測
B.反病毒軟件
C.防火墻
D.計算機取證
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試題參考答案：C
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/327375395.html
試題2

數(shù)字信封技術(shù)能夠（）
A、對發(fā)送者和接收者的身份進行認證
B、保證數(shù)據(jù)在傳輸過程中的安全性
C、防止交易中的抵賴發(fā)生
D、隱藏發(fā)送者的身份
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/2847726326.html
試題3

以下有關(guān)信息安全管理員職責的敘述，不正確的是（）
A、信息安全管理員應該對網(wǎng)絡(luò)的總體安全布局進行規(guī)劃
B、信息安全管理員應該對信息系統(tǒng)安全事件進行處理
C、信息安全管理員應該負責為用戶編寫安全應用程序
D、信息安全管理員應該對安全設(shè)備進行優(yōu)化配置
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試題參考答案：C
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/2844417488.html
試題4
WI-FI網(wǎng)絡(luò)安全接入是一種保護無線網(wǎng)絡(luò)安全的系統(tǒng),WPA加密的認證方式不包括（）。
A.WPA和WPA2
B.WEP
C.WPA-PSK
D.WPA2-PSK
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/389604283.html
試題5
Bell-LaPadual模型(簡稱BLP模型)是最早的一種安全模型,也是最著名的多級安全策略模型,BLP模型的簡單安全特性是指（）。
A.不可上讀
B.不可上寫
C.不可下讀
D.不可下寫
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/3898112958.html
試題6
研究密碼破譯的科學稱為密碼分析學。密碼分析學中，根據(jù)密碼分析者可利用的數(shù)據(jù)資源，可將攻擊密碼的類型分為四種，其中適于攻擊公開密鑰密碼體制，特別是攻擊其數(shù)字簽名的是（）。
A、僅知密文攻擊
B、已知明文攻擊
C、選擇密文攻擊
D、選擇明文攻擊
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試題參考答案：C
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/410878655.html
試題7
計算機取證主要是對電子證據(jù)的獲取、分析、歸檔和描述的過程，而電子證據(jù)需要在法庭上作為證據(jù)展示，進行計算機取證時應當充分考慮電子證據(jù)的真實性和電子證據(jù)的證明力，除了相關(guān)準備之外，計算機取證步驟通常不包括（）
A.保護目標計算機系統(tǒng)
B.確定電子證據(jù)
C.收集電子數(shù)據(jù)、保全電子證據(jù)
D.清除惡意代碼
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試題參考答案：D
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/326941650.html
試題8
屬于第二層的VPN隧道協(xié)議是（）。
A.IPSec
B.PPTP
C.GRE
D.IPv4
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/3274424726.html
試題9

電子郵件是傳播惡意代碼的重要途徑，為了防止電子郵件中的惡意代碼的攻擊，用（）方式閱讀電子郵件
A、網(wǎng)頁
B、純文本
C、程序
D、會話
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試題參考答案：B
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/284683158.html
試題10
密碼分析者針對加解密算法的數(shù)學基礎(chǔ)和某些密碼學特性,根據(jù)數(shù)學方法破譯密碼的攻擊方式稱為（）。
A.數(shù)學分析攻擊
B.差分分析攻擊
C.基于物理的攻擊
D.窮舉攻擊
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試題參考答案：A
試題解析與討論：www.tronclassroom.com/st/3892725663.html

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